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Handreichung zur Nutzung von E-Learning-Lehreinheiten in den Gender Studies : Band 1

Mayer, Veronika; Winheller, Sandra GND; Wedl, Juliette GND; Hofmeister, Arnd

In der vorliegenden Handreichung finden Sie inhaltliche Anregungen zu Lehrkonzepten mit Gender-Fokus sowie methodische Ideen, wie Sie Ihre Präsenzveranstaltung mit virtuellem Lernen abwechslungsreicher mit neuen Informations- und Kommunikationsmedien verknüpfen können. Wir reflektieren insbesondere auch die Methoden und Erfahrungen in der Umsetzung. Die Handreichung ist Ergebnis des Projektes „E-Learning in den Gender Studies“, das seit Oktober 2013 digitale Lehrmaterialien für die Gender Studies am Braunschweiger Zentrum für Gender Studies erstellte. Es wurden hier E-Learning-Lehreinheiten zur Vermittlung und Reflexion von Geschlechterwissen für verschiedene Studienfächer sowie für die interdisziplinäre Lehre konzipiert und für die Lehrenden der TU Braunschweig bereitgestellt.

In this volume you will find content-related suggestions for teaching concepts with a gender focus as well as methodical ideas on how you can combine your face-to-face event with virtual learning in a more varied way with new information and communication media. In particular, we also reflect on the methods and experiences in implementation. This volume is the result of the "E-Learning in Gender Studies" project, which has been producing digital teaching materials for Gender Studies at the Braunschweiger Zentrum für Gender Studies since October 2013. E-learning teaching units were designed for imparting and reflecting on gender knowledge for various subjects such as interdisciplinary teaching and made available for the teachers at the Technische Universität Braunschweig.

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